本网记者 孙涛

    “教育的均衡发展是老百姓关注的热点问题。”如何优化教育的资源配置、努力办好让人民满意的教育？记者就此采访了市人大代表、市教育局局长丁然。

    “均衡、协调、质量、创新这四个关键词是2016年乃至‘十三五’期间我市教育发展的重点。”丁然说，要以“提高教育质量、促进学生全面发展为核心”，以“内涵发展、改革创新”为动力，以京津冀协同发展为机遇，优化资源配置、创新体制机制、强化队伍管理、促进教育公平，努力办好让人民满意的教育。

    丁然说，我市已有6个县区通过了国家义务教育均衡发展评估验收,下一步的重点是全面实施市区中小学幼儿园布局调整三期规划，突出中心城区中小学、幼儿园建设，扩充城区教育资源，满足入学需求。同时要通过实施创办附属校、联合校等方式促进优质校与薄弱校间的交流与合作，逐步缩小校际差距，解决“择校热”和“大班额”等问题，尽快实现均衡发展。

    “只有各级各类教育协调发展才能构建起科学的教育体系，从而实现可持续发展。”丁然表示，作为教育的主管部门，必须以高度的事业心和责任感冷静思考，认真研究，科学谋划，避免盲目的决策和行动，既要在宏观规划上仰望星空，放眼长远，解放思想，勇于创新，又要在具体对接和跑办中抢抓机遇，量力而行，脚踏实地，稳扎稳打。对此，市教育局作出了精心的谋划，围绕“扩大资源、调整结构、建立机制、提高质量”，抓好各类教育水平的提高，适应经济社会发展需求，以深入实施好基础能力建设、骨干特色专业建设、师资素质提升、职教集团建设、对外开放“五项工程”为抓手，加快构建现代职业教育体系。

    “质量是教育发展的生命线，也是老百姓最关注的焦点。”丁然说，要遵循教育规律和学生成长规律，坚持“以生为本”教育理念，树立科学的质量观，构建起小学、初中、高中各阶段不同的教育教学模式，促进学生全面而有个性的发展。同时，创新完善教科研体系，积极推进和实施课堂教学改革，提高课堂教学效率，逐步构建起以“提升教育质量”为核心的科学、全面、高效的教科研体系。还要加强德育和思想政治教育，完善学校、家庭和校外教育共同发展的“一体两翼”的教育格局。

    对于如何提高教育水平、促进学生全面成长，丁然表示，要实现规划的目标，就必须强化“办大教育”的理念，解放思想，改革创新。抓住京津冀协同发展的重大契机，围绕“高等教育抓合作，职业教育抓融入，基础教育抓帮扶”的思路，强化统筹规划，积极主动作为，进一步推进以京津地区为重点的教育资源引进和合作交流，借势发展、借力提高。

    “我们将全力以赴，不断提高教育服务经济社会发展的能力。”丁然信心满怀。